Το σχολείο του 21ου αιώνα- ανθρωπισμός ή όχι;

Θα πρέπει το σχολείο να οικοδομείται αποκλειστικά στο να ανταποκρίνεται συστηματικά στις ανάγκες μαζικής παραγωγής εργατικού δυναμικού στο πλαίσιο της νόρμας της κάθε πολιτείας; Ή θα πρέπει να αξιοποιεί παιδαγωγικές μεθόδους ανθρωπιστικής παιδείας με στόχο την παροχή πολύπλευρης εκπαίδευσης και την διεύρυνση των κριτηρίων μακροπρόθεσμων επιλογών ζωής σε ατομικό επίπεδο; Τα αποτελέσματα της πρώτης εναλλακτικής τα έχουμε διαπιστώσει με το πέρας της προηγούμενης δεκαετίας, αλλά για να ανιχνεύσουμε τις ιστορικές ρίζες της δεύτερης εναλλακτικής, θα χρειαστεί… Περισσότερα

Ψηφιακό σχολείο- τάσεις και εξέλιξη: Εισαγωγή

Μόλις έχει δημοσιευθεί η πρόγνωση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ψηφιακή ανάπτυξη των σχολείων στην Ευρωπαϊκή Ένωση για τα επόμενα πέντε έτη. Αυτό αποτελεί ενδιαφέρον ανάγνωσμα για όποιον ενδιαφέρεται για αποτελεσματική εκπαίδευση βασισμένη σε παιδαγωγικές αρχές. Η Horizon Report Europe, 2014 Schools Edition σκιαγραφεί μια εμπεριστατωμένη γενική εικόνα των εξελίξεων. Το eLearningworld αποδίδει τη δέουσα προσοχή στο περιεχόμενο της δημοσιευθείσας έρευνας. Με την παρούσα αρθρογραφία θα προσπαθήσουμε ωστόσο να εμβαθύνουμε στην προοπτική που δημιουργείται με… Περισσότερα